UBND TỈNH ĐĂK LĂK CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 79 / SGDĐT-GDTH Đăk Lăk, ngày 13 tháng 11 năm 2013
KẾ HOẠCH
Tổ chức giao lưu "Tiếng Việt của chúng em" đối với
Học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học
Năm học 2013-2014

Căn cứ Công văn số 1125/SGDĐT-GDTH ngày 12/9/2013 của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013-2014 đối với giáo dục Tiểu học, Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch tổ chức giao lưu "Tiếng Việt của chúng em" đối với học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học năm học 2013-2014 như sau:
Mục đích
Nhằm phát triển các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết tiếng Việt của học sinh dân tộc thiểu số; bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt; động viên khích lệ phong trào thi đua học tốt môn Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học cho học sinh vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc;
Giúp học sinh dân tộc thiểu số có cơ hội giao lưu, học hỏi kinh nghiệm học tập tốt môn Tiếng Việt ở cấp tiểu học. Học sinh mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp, ứng xử bằng tiếng Việt.
Hình thức tổ chức
Cấp trường: Tổ chức giao lưu giữa học sinh các lớp trong trường với nội dung phù hợp.
Cấp huyện: Tổ chức giao lưu giữa các trường trong huyện, thành phố, thị xã để tạo không khí thi đua học tập. Hình thức tổ chức tùy theo tình hình của địa phương và phát huy sự sáng tạo của các cấp cơ sở để nội dung giao lưu được phong phú và mang bản sắc văn hóa dân tộc.
Cấp tỉnh: Các huyện thành lập đội tham gia giao lưu ở cấp tỉnh.
III. Thời gian, địa điểm, đối tượng tham gia dự thi cấp tỉnh
- Thời gian: 25,26,27 tháng 12 năm 2013
- Địa điểm: Hội trường TTGDTX thành phố Buôn Ma Thuột.
- Đối tượng tham gia: Mỗi Phòng GD&ĐT thành lập 01 đội 12 học sinh (Từ lớp 3 đến lớp 5, mỗi khối 4 em).
Nội dung
1. Phần thi kiến thức tiếng Việt
Thời gian: 40 phút
Mỗi học sinh thực hiện một bài thi về kiến thức tiếng Việt gồm các nội dung về Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn. Nội dung phù hợp với chuẩn kiến thức và kĩ năng của từng lớp.
Phần thi giao lưu đồng đội (cả đội cùng tham gia)
Thời gian tối đa: 12 phút
Mỗi đội tham gia phần thi giao lưu tự giới thiệu về đội mình bằng tiểu phẩm, múa hát, hò, vè, biểu diễn trang phục…
Khuyến khích những đội có sự đầu tư, chuẩn bị tốt về nội dung và hình thức mang đậm bản sắc văn hóa các dân tộc thiểu số.
3. Phần thi năng khiếu (cá nhân hoặc đồng đội).
Thời gian tối đa: 10 phút
Mỗi đội tham gia trình bày năng khiếu bằng thơ, kể chuyện, tiểu phẩm, hát…
4. Phần thi hùng biện
Thời gian: 05 phút
Mỗi đội cử 01 đại diện bốc thăm chủ đề và trình bày phần thi của mình trước Ban giám khảo. Học sinh được tìm hiểu trước các chủ đề hùng biện
Khuyến khích phần thi hùng biện có hình ảnh minh họa.
(Lưu ý: thí sinh dự thi phải chuẩn bị trước cả 3 chủ đề để bốc thăm. Các đội nên chọn thí sinh dự bị cho phần thi này.)

IV. Tổ chức thực hiện
Cơ cấu giải thưởng:
- Giải cá nhân
01 giải Đội có phần Giao lưu đồng đội ấn tượng nhất;
01 giải Đội có phần thi Năng khiếu xuất sắc nhất;
01 giải Người hùng biện hay nhất;
Kiến thức tiếng Việt: 03 giải Nhất; 6 giải Nhì; 9 giải Ba; 12 giải Khuyến khích.
- Giải tập thể
01 giải Nhất; 02 giải Nhì; 03 giải Ba; 09 giải Khuyến khích.
2. Thực hiện:
Các phòng Giáo dục và Đào tạo tổ chức giao lưu cấp huyện, thành phố, thị xã. Mỗi đơn vị thành lập 01 đội tham gia giao lưu cấp tỉnh.
Ban nghiên cứu giáo dục học sinh dân tộc phối hợp với phòng Giáo dục Tiểu học xây dựng chương trình tổ chức giao lưu và chuẩn bị nội dung giao lưu; tham mưu thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo.
3. Kinh phí: Các đơn vị tham gia giao lưu tự túc kinh phí, bồi dưỡng luyện tập, kinh phí đi lại, ăn ở trong